domingo, 26 de noviembre de 2017

CIRCUIT PLAYGROUND

La idea es que un niño que tiene serios problemas de vista, pueda llegar a su computadora con la ayuda de un sensor que suene, además me interesa agregarle una luz que le ayude a ver mejor, sin embargo esta segunda opcion es un tanto dificil de lograr porque debo conocer mejor la capacidad de los voltios de la  circuit playground para poder colocar un bombillo, por lo que tratare por ahora de hacer que una led se prenda o un neopixel.   Aún no se como lo lograre pero esa es mi propuesta.

MI PROTOTIPO 








Link del video
https://www.youtube.com/channel/UCeLqSd_J9Cw7WCZh8osFTAA?view_as=subscriber
Plantilla de proyecto final: Implementación
Etapa 2

  

La segunda Etapa: Implementación, contempla dos momentos: Prototipar y Evaluar 
Por favor complete los siguientes aspectos:
Prototipar
Recordemos que en la estrategia de resolución de problemas Design Thinking, este momento de Prototipar implica convertir la idea o solución propuesta en un prototipo digital o físico, para efectos de este curso un modelo electrónico y programado.
Los prototipos pueden incluir otros materiales como papel, cartón, plastilina o bloques de lego, que le den una mejor apariencia. Pueden ser materiales económicos, y mejorar la calidad conforme se vea que mejora su funcionamiento.
Con base a lo anterior dibuje un boceto sencillo en el que explique: Las partes de su Proyecto Final y su posible funcionamiento.
NOTA: No olvide los requerimientos para el Proyecto final
Cuadro de texto: Requerimientos del prototipo interactivo
Condiciones electrónicas
• Controlado con Circuit PlayGraound y Breadbord
• 2 sensores diferentes como mínimo.
• 2 actuadores diferentes como mínimo
Condiciones de programación
• Uso de librerías
• Funciones o procedimientos personalizados mínimo uno (además del loop y set up)
• Uso de variables
• Uso de estructuras condicionales.
 


Descripción de la solución del boceto:
Cuadro de texto: Responda aquí



¿Cuál es la solución? ¿Cómo se espera que funcione? ¿Qué tarea realiza cada uno de sus actuadores y sensores?

1.      Separar cada parte para lograr el objetivo
2.     Repasar las prácticas y los retos
3.     Investigar sobre posibles soluciones
4.     Programar y observar los logros y los desafíos que se me presentan
5.     Aprender del error y no desesperarme
6.     Consultar en los foros

Evaluar
Este momento del Desing Thinking es en el que se realizan pruebas con los prototipos realizados. Para esta estrategia de resolución de problemas, se trata de llevar el prototipo al cliente con la finalidad de obtener insumos que permitan evaluar si llena o no sus expectativas, o para que arroje información que podría ser valiosa para
desarrollar versiones que incluyan futuras mejoras. Es un momento esencial porque ayuda a identificar errores y posibles carencias.
Es posible que implique regresar a la implementación y mejorar el prototipo pensando, o inclusive replantear la solución en el momento de Idear.
Para efectos de este curso, solo estaremos registrando 3 problemas que se hayan podido resolver DURANTE el desarrolla del prototipo. Evidentemente, no podremos hacer pruebas con clientes, pero igualmente dejaremos un registro de las situaciones problema que se tuvieron y sus soluciones, con la finalidad de beneficiar a los compañeros que puedan realimentar el proyecto.
1. Tomando en cuenta lo que implica evaluar, complete la siguiente tabla:
Descripción del problema en el prototipo
Solución desarrollada
1.     Mala conexión de los cables

Verificar la conexión y probar
2.     No lograr por razones de sintaxis que el sonido se detenga


Problemas con la llaves, paréntesis etc no logre el objetivo por el tiempo

2. Escriba algunas conclusiones obtenidas de aprendizaje logradas a través del desarrollo del prototipo interactivo.
a.  A comprender que el mundo gira completamente a través de la tecnología y que cada dia nos quedamos “cortos” con el aprendizaje,  pero lo màs importante es poder dar solución a problemas en nuestro diario vivir 
b. Que requiero de tiempo para poder dedicarle a la investigación y prueba y error de este tipo de programas.

3. Escriba algunas fuentes de apoyo utilizadas para desarrollar el proyecto final.

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